Zwischenruf
Zu Fuß auf den Hügel, mit der Seilbahn auf den Berg: warum KI in den Unterricht gehört
Eine Studie zeigt: Wer mit freiem ChatGPT übt, schneidet ohne Hilfe schlechter ab. Der falsche Schluss wäre, KI aus dem Unterricht zu verbannen. Der richtige: Grundlagen zu Fuß, dann mit der Seilbahn weiter. Und am Ende muss jeder ein KI-Ergebnis fachlich prüfen können.